企業(yè)投資員工培訓(xùn)，能轉(zhuǎn)變員工的職業(yè)態(tài)度，拓展員工的專業(yè)知識，提高員工的職業(yè)能力，更有效地解決工作中的問題，更好地完成工作任務(wù)，提高個人業(yè)績和企業(yè)整體績效。公司投資員工培訓(xùn)，還能提高員工的職業(yè)滿意度、企業(yè)歸屬感和組織凝聚力，為公司長期戰(zhàn)略發(fā)展提供職業(yè)儲備，從而使公司長期持續(xù)受益。

當(dāng)今移動互聯(lián)的工作場所，知識的快速迭代，不僅僅是工作場所人個人的事情，更是企業(yè)作為一個組織、整個團隊學(xué)習(xí)的必由之路！并且，企業(yè)培訓(xùn)是實現(xiàn)團隊學(xué)習(xí)力的組織形式，由此可以看出，職業(yè)培訓(xùn)，確實是企業(yè)好的投資，對國家的勞動生產(chǎn)率也是有好處的！

在國內(nèi)的職場中，員工培訓(xùn)也搞得如火如荼，為了使員工更好地獲得培訓(xùn)經(jīng)驗和效果，培訓(xùn)者們也在改變著創(chuàng)新的方法，從過去的填鴨式培訓(xùn)，到現(xiàn)在的交互式娛樂游戲，從過去的催眠曲到現(xiàn)在的歡歌笑語，培訓(xùn)者們也非常興奮，也讓人看到了培訓(xùn)的精神力量，大家都說，培訓(xùn)效果不錯，培訓(xùn)者評分也挺高，現(xiàn)場考試大家成績也不錯，人力資源培訓(xùn)經(jīng)理和老板都很滿意。

但是，等回到公司，回到現(xiàn)實的工作場所，回到各自的崗位，員工怎么就不能動呢？那令人力資源培訓(xùn)經(jīng)理很沮喪，到底是什么原因？在工作中，我們要經(jīng)常接觸各種培訓(xùn)形式，如入職培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。怎樣才能讓人力資源管理系統(tǒng)培訓(xùn)做得好呢？現(xiàn)在我們來梳理一下做好培訓(xùn)工作需要注意的幾點。

一、受訓(xùn)對象

受訓(xùn)的對象決定了我們培訓(xùn)主題所需的內(nèi)容的廣度和深度，例如：如果你所說的是一項技術(shù)的推廣問題，那么切入點不一定是技術(shù)原理，重點應(yīng)該放在這項技術(shù)能給企業(yè)帶來什么好處，說白了就是能給企業(yè)帶來多大的收益，如果受訓(xùn)的對象是技術(shù)人員，那么重點應(yīng)該放在技術(shù)原理上。

二、內(nèi)容關(guān)鍵字

為了做好培訓(xùn)，在準(zhǔn)備培訓(xùn)時，我們要善于抓住內(nèi)容的關(guān)鍵字，讓內(nèi)容濃縮為關(guān)鍵字，簡潔明了。訓(xùn)練過程中，通過強調(diào)訓(xùn)練內(nèi)容的關(guān)鍵字，使被訓(xùn)練者更好地吸收相關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容。同時通過記憶關(guān)鍵字，還可以更好地記憶相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容。

三、培訓(xùn)時間

訓(xùn)練時間可以長也可以短，但訓(xùn)練時間的長短一定要站在受訓(xùn)者的角度，考慮受訓(xùn)者的接受程度，適當(dāng)調(diào)整訓(xùn)練時間。如果說訓(xùn)練時間有一定的限制，那么在主要訓(xùn)練內(nèi)容之外，還應(yīng)增加一些稍松的時間，讓被訓(xùn)練者稍有放松，更好地進入下一階段訓(xùn)練。

四、培訓(xùn)互動

訓(xùn)練過程中，如果教師一味的講課，與受訓(xùn)者之間沒有良好的互動，沒有給受訓(xùn)者足夠的思考時間和空間，那么訓(xùn)練就會演變成一場演講，坐在下面的不是受訓(xùn)者，而是聽眾，訓(xùn)練效果就會大打折扣。

五、聯(lián)系實際

訓(xùn)練過程中，訓(xùn)練內(nèi)容一定要聯(lián)系實際，讓被訓(xùn)練者有一定的代入感，能更好地理解訓(xùn)練內(nèi)容，如果只是空談，沒有聯(lián)系實際，訓(xùn)練內(nèi)容就不會給人留下深刻的印象，就不可能取得良好的效果。

六、摘要

訓(xùn)練結(jié)束后，一定要對訓(xùn)練內(nèi)容做一個簡要的總結(jié)，以及與上面相似的關(guān)鍵字部分，能讓人全面了解訓(xùn)練內(nèi)容，達到預(yù)期的效果。